針對本校以商貿與外語專長為培訓主軸，本計畫採用商管領域中創業者常使用的「ACT－LEARN－BUILD 2(行動－學習－創建)」理念規劃課程，希望能提升應用日語系及修習「日本商貿學分學程」學生日本商務文化涵養，此創業精神代表知識建構的輪替。

據此，本計畫課程發展之理念在於：

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(一) 生活化：以實際的案例為教材，推翻傳統的「教材式」教學。

(二) 實用化：以實際的使用場合學習日語敬語的實際應用，推翻教材的   「文型式」教學。

(三) 多元化：以決策的過程、個人與集團的責任、風險管理、組織體制、「私」與「公」等多元角度，協助學習者理解日本企業文化，推翻傳統對「日本商業」課程的刻板概念。

(四) 深化與再建構：透過上述各角度的深度探討，重新建構對日本企業社會的認識與理解，推翻過去「日本商業」相關課程在課程設計中的定位。

(五) 自我文化的再認同：透過對日本商業文化的正確理解，強化學習者對自我文化的認同，修補過去的過度「哈日」或台日角色混淆之臺灣社會現況。